گلگت بلتستان کے طلباء کو درپیش چیلنجز کا کوئی حل نکالنا چاہیے

نیلسن منڈیلا کے الفاظ میں، "تعلیم سب سے طاقتور ہتھیار ہے جسے آپ دنیا کو بدلنے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔ گلگت بلتستان قدرتی طور پر ایک انتہائی خوبصورت وادی ہونے کے ساتھ ساتھ ایک ایسا خطہ ہے جہاں اعلیٰ تعلیم کی خواہش رکھنے والے سینکڑوں طلبہ اعلیٰ تعلیم کے حصول کے لیے پریشان حال ہیں، جس کی خاص وجہ حکومت کی بے دھیانی ہے، گلگت میں تعلیم سے متعلق ایک ایسی تشویشناک صورتحال ہے جو کہ فوری توجہ مانگ رہی ہے، مگر اس کے باوجود توجہ نہیں دی جاتی ہے - پاکستان کے دور دراز شہروں میں اعلیٰ تعلیم کے لیے جدوجہد کرنے والے طلباء کی حالت زار کو کوئی دیکھنے کے لیے تیار نہیں، اعلیٰ تعلیم کے حصول کے لیے طلبہ ہزاروں چیلنجوں سے بھرے سفر کا آغاز کرتے ہیں، ان کی خواہشات محدود وسائل اور غیر پوری ضروریات کی تلخ حقیقتوں کے زیر سایہ ہوتی ہیں، گلگت بلتستان میں اعلیٰ تعلیمی اداروں کی کمی طلباء کو دوسرے صوبوں میں مواقع تلاش کرنے پر مجبور کرتی ہے۔ تاہم، یہ منتقلی رکاوٹوں کی کثرت کے ساتھ آتی ہے، جو علم کے پہلے سے ہی مشکل حصول کو بڑھاتی ہے۔ خاص طور پر ہاسٹل کی بے تحاشا فیس سے لے کر نقل و حمل کی مناسب سہولتوں کی عدم موجودگی تک، اس خطے کے طلباء کو ایک ایسے غیر مانوس علاقے میں چھوڑ دیا جاتا ہے، جہاں ہر قدم آگے بڑھنے پر مالی دباؤ ہوتا ہے، حکومت کی طرف سے فراہم کردہ سہولیات کی عدم موجودگی ان طلباء پر بوجھ بڑھا دیتی ہے، جس سے ان کی تعلیم کا حصول ایک مشکل کام بن جاتا ہے۔ جہاں زیادہ مراعات یافتہ علاقوں میں ان کے ہم منصب سبسڈی والی تعلیم اور جامع امدادی نظام سے لطف اندوز ہوتے ہیں، وہیں گلگت بلتستان کے طلباء صرف اخراجات کا بوجھ اٹھانے کی سخت حقیقت سے دوچار ہیں، ان چیلنجوں کی روشنی میں، حکومت کے لیے ضروری ہے کہ وہ مداخلت کرے اور گلگت بلتستان سے تعلق رکھنے والے طلباء کی اہم ضروریات کو پورا کرے۔ اسکالرشپ قائم کرکے، ہاسٹل کے اخراجات میں سبسڈی دے کر، اور نقل و حمل کے نیٹ ورک کو بہتر بنا کر، حکام ان طلباء پر سے مالی بوجھ کو کم کر سکتے ہیں، اور انہیں اپنے تعلیمی حصول پر پوری توجہ مرکوز کرنے کے قابل بنا سکتے ہیں، گلگت بلتستان اور دیگر صوبوں کے تعلیمی اداروں کے درمیان تعاون کو فروغ دینا علم کے تبادلے میں سہولت فراہم کر سکتا ہے اور تعلیمی فضیلت کو فروغ دے سکتا ہے۔ تعلیمی خلا کو پر کرنے اور شمولیت کو فروغ دے کر، ہم پسماندہ علاقوں کے طلباء کو اپنی مکمل صلاحیتوں کا ادراک کرنے اور معاشرے میں بامعنی حصہ ڈالنے کے لیے بااختیار بنا سکتے ہیں، جیسا کہ ہم ایک ایسے مستقبل کا تصور کرتے ہیں جہاں تعلیم کی کوئی حد نہیں ہے، ہمیں ان لوگوں کی خاموش جدوجہد کو فراموش نہیں کرنا چاہیے جن کے خوابوں کی راہ میں جغرافیائی رکاوٹیں رکاوٹ ہیں۔ یہ ہم پر فرض ہے کہ ہم گلگت بلتستان کے طلباء کے ساتھ یکجہتی کے ساتھ کھڑے ہوں، ان کے حقوق کی وکالت کریں اور ان کے مقصد کی حمایت کریں۔ تب ہی ہم اپنے تعلیمی منظر نامے میں جامعیت اور مساوات کے جذبے کو صحیح معنوں میں مجسم کر سکتے ہیں اور اب اس بات کی ضرورت ہے کہ ہمیں تبدیلی کے مطالبے پر دھیان دینا چاہیے اور ایک تحریک کا آغاز کرنا چاہیے، یہ وقت ہے کہ بے حسی سے اوپر اٹھ کر بامعنی عمل کو متحرک کیا جائے، کیونکہ گلگت بلتستان کے طلباء کو بااختیار بنانے میں ہم ایک زیادہ منصفانہ اور روشن خیال معاشرے کی طرف راہ ہموار کرنا چاہتے ہیں۔