مؤثر لیسن پلان کیسے بنایا جائے ؟
(Dr-Muhammad Saleem Afaqi, Peshawar)
تحریر ڈاکٹر محمد سلیم آفاقی
مؤثر لیسن پلان کیسے بنایا جائے؟
بلاشبہ سبقی منصوبہ بندی ایک استاد کے لئے اہم ترین مرحلہ ہے جو تدریسی سرگرمیوں کو منظم اور مؤثر بناتا ہے۔ یہ عمل طلباء کی ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے شروع ہوتا ہے۔ سب سے پہلے، لیسن کے مقاصد کو واضح طور پر تعین کریں۔ سوچیں کہ آپ طلباء کو کیا سکھانا چاہتے ہیں۔ کیا یہ کوئی مخصوص موضوع ہے، جیسے سائنس کا ایک تصور یا ریاضی کا فارمولا؟ مقاصد سمارٹ ہونے چاہییں، جو مخصوص، قابلِ اندازه، حاصل کرنے کے قابل، متعلقہ اور وقت کے پابند ہوں۔ اس سے آپ کو پتا چل جائے گا کہ کلاس کے اختتام پر طلباء کیا حاصل کریں گے جسے عرف عام میں ایس ایل اوز بھی کہا جاتا ہے۔
اس کے بعد، مواد کی تیاری پر توجہ دیں۔ اپنے موضوع سے متعلق تمام وسائل جمع کریں۔ کتابوں سے بنیادی معلومات لیں، انٹرنیٹ پر آرٹیکلز اور ویڈیوز تلاش کریں، یا پچھلی کلاسز کے نوٹس استعمال کریں۔ مواد کو طلباء کی عمر اور سطح کے مطابق منتخب کریں۔ مثال کے طور پر، ابتدائی طلباء کے لیے سادہ تصاویر اور کہانیاں استعمال کریں، جبکہ اعلیٰ سطح کے لیے تفصیلی ڈیٹا شامل کریں۔ یہ مرحلہ یقینی بناتا ہے کہ آپ کے پاس کافی مواد ہو اور وہ دلچسپ بھی ہو۔
یقیناَ اگلا قدم وقت کی تقسیم ہے۔ ایک پیریڈ کے وقت کا تخمینہ لگائیں، مثال کے طور پر 40 منٹ کا پریڈ ہے۔ اسے مختلف حصوں میں تقسیم کریں۔ ابتدائی 5 منٹ تعارف پر، درمیانی 30 منٹ بنیادی تدریس پر، اور آخری 5 منٹ جائزہ پر۔ ہر حصے کے لیے ٹائم کی پابندی رکھیں تاکہ کلاس بکھر نہ جائے۔ اگر سرگرمیاں لمبی ہوں تو وقت کا اضافہ کریں، لیکن لچک رکھیں کیونکہ طلباء کی شرکت غیر متوقع ہو سکتی ہے۔
سرگرمیاں اور مشقیں شامل کرنا کلاس کو متحرک رکھتا ہے۔ دلچسپ سرگرمیاں منتخب کریں جو طلباء کی دلچسپی برقرار رکھیں، جیسے گروپ ڈسکشنز، ہاتھوں ہاتھ مشقیں یا کوئز۔ مثال کے طور پر، سائنس کی کلاس میں تجربہ کروائیں یا زبان کی کلاس میں رول پلے شامل کریں۔ یہ نہ صرف سیکھنے کو آسان بناتا ہے بلکہ طلباء کو فعال طور پر شامل کرتا ہے۔ مشقوں کو متنوع رکھیں تاکہ مختلف سیکھنے کے اسٹائلز، جیسے بصری یا سمعی، پورے ہوں۔
تشخیص کا مرحلہ آخر میں آتا ہے۔ یہ جاننے کے لیے کہ طلباء نے کیا سیکھا ہے، کوئز، سوالات یا پروجیکٹس استعمال کریں۔ فوری فیڈبیک دیں تاکہ کمزوریاں درست کی جا سکیں۔ یہ مرحلہ آپ کو بتاتا ہے کہ لیسن پلان کتنا مؤثر تھا اور اگلی کلاس کے لیے کیسے بہتر بنایا جائے۔
سمعی و بصری مواد کو کلاس اور موضوع کے مطابق ترتیب دیں۔ تمام حصوں کو منطقی ترتیب دیں۔ تعارف سے شروع کریں، پھر بنیادی مواد، سرگرمیاں اور اختتام پر۔ واضح لکھیں کہ ہر حصہ کیسے منسلک ہے۔ اس سے کلاس پر اثر ہو جائے گی اور آپ خود کو کھویا ہوا محسوس نہیں کریں گے۔
آخر میں، لیسن پلان کا جائزہ لیں اور نظر ثانی کریں۔ پڑھیں کہ کیا کچھ بھول گئے ہیں یا وقت کی تقسیم غلط ہے۔ ساتھی استاد سے مشورہ لیں یا پچھلی کلاسز کے تجربات سے سیکھیں۔ تبدیلیاں کریں تاکہ یہ طلباء کی موجودہ ضروریات سے مطابقت رکھے۔
ان مراحل پر عمل کرکے، آپ ایک مؤثر لیسن پلان بنا سکتے ہیں جو نہ صرف علم کی منتقلی کرے بلکہ طلباء کو مستقل مزاجی سے شامل رکھے۔ یہ عمل وقت لگاتا ہے، مگر نتائج شاندار ہوتے ہیں اور کلاس کا معیار بلند ہوتا ہے۔
|
|